Respuesta Rápida: Educacion Infantil Que Es?

¿Qué es la Educación Infantil?

La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual. Se ordena en dos ciclos: El primero comprende hasta los 3 años. El segundo, que es gratuito, va desde los 3 a los 6 años.

¿Que se trabaja en Educación Infantil?

Los maestros de educación infantil trabajan con niños de edades comprendidas entre los cero y los cinco años de edad, contribuyendo a su desarrollo físico y motor, afectivo, comunicativo, social y cognitivo. Son profesionales que participan en el desarrollo del niño en esta primera etapa de la vida.

¿Cuántos años son de Educación Infantil?

La etapa de Educación Infantil se ordena en dos ciclos, el primero comprende hasta los 3 años y el segundo desde los 3 a los 6 años de edad.

¿Qué es la Educación Infantil según autores?

La Educación Infantil es la primera etapa educativa en la vida escolar pero su significado va más allá de la mera referencia formativa a los primeros años del niño. El aula de Infantil debe ser un espacio vital en el que se aprende, se educa, se participa, se imagina, se ríe, se crea y se sueña.

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¿Cuál es la importancia de la educación infantil?

La importancia de la educación en la infancia es clave para el desarrollo de las personas, porque es en esta época de la vida donde se sientan las bases para el desarrollo futuro de la persona. El término educación incluye también la parte no cognitiva, aquella que se refiere a la formación del niño o niña en valores.

¿Cuál es el objetivo de la educación infantil?

La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan: Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.

¿Cuántos cursos hay en educación infantil?

Los 6 cursos que comprende la educación infantil están organizados en 2 ciclos. Cada ciclo tiene una duración de 3 años de manera que la educación infantil termina a los 6 años.

¿Cómo se divide la educación infantil?

La educación infantil (entre los 0 y los 6 años) es de carácter no obligatorio; se reparte en dos etapas: 1º ciclo de 0 a 3 años y 2º ciclo de 3 a 6 años. El 2º ciclo es gratuito en instituciones públicas. La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) consta de cuatro cursos, entre los 12 y los 16 años.

¿Cuál es el segundo ciclo de Educación Infantil?

El segundo ciclo de Educación Infantil abarca de los 3 a los 6 años. La Educación Infantil tiene como principal finalidad contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas, respetando los derechos de la infancia y atendiendo a su bienestar.

¿Cuál es el primer curso de Educación Infantil?

Primer ciclo (0-3 años): se imparte en escuelas infantiles y normalmente se estructura en tres grupos de edad homogéneos. Segundo ciclo (3-6 años): se imparte en centros de educación infantil o centros de educación infantil y primaria y se divide en tres cursos de parvulario.

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¿Cuál es el primer ciclo de Educación Infantil?

La educación infantil es la etapa educativa preobligatoria que se imparte a los niños y niñas de 0 a 6 años. Se organiza en dos ciclos de tres cursos: primer ciclo o primera infancia (de 0 a 3 años) y. segundo ciclo o primera enseñanza (de 3 a 6 años).

¿Cuáles son los principales exponentes de la Educación Infantil?

Listado de artículos

  • Los orígenes de la educación infantil: Introducción. Iván Pérez Miranda.
  • Jan Amos Komenský, Comenio (1592-1670)
  • Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
  • Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)
  • Friedrich Fröbel (1782-1852)
  • Rudolf Steiner (1861-1925)
  • Ovide Decroly (1871-1932)
  • Maria Montessori (1870 -1952)

¿Qué es la educación preescolar según Piaget?

Implicaciones educativas de la teoría de Piaget en la educación infantil. Uno de los puntos principales de la teoría de Piaget en la educación es el aprendizaje por descubrimiento. Los niños aprenden mejor explorando y practicando. Por eso hay un momento apropiado para enseñar cierta información o conceptos a cada niño

¿Quién fue el fundador de la Educación Infantil?

Friedrich Fröbel o Froebel (Oberweissbach, Turingia, 21 de abril de 1782 – Marienthal, 21 de junio de 1852) fue pedagogo alemán creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado «el pedagogo del Romanticismo».

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